不是两杯豆浆的问题,我是说(shuō )你(nǐ )心(xīn )思很细腻,像我就不会想到买两杯口味不一样的豆浆,一般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还(hái )把(bǎ )自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛(sài )’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常,改变也不是一瞬间的事情,他看见前面不(bú )远(yuǎn )处(chù )的一家川菜馆,提议:去吃那家?
不用,太晚了。迟砚拒绝得很干脆,想到一茬又补了句,对了还有,周末你和楚司瑶不用留校,回家吧(ba )。
迟(chí )砚跟他指路:洗手间,前面左拐走到头。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得(dé )很(hěn )对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比赛。
孟行悠把嘴里的食物咽下去,说:加糖的。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
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