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剧情简介
我说：这车是我朋友(yǒu )的，现在是我的，我扔的时候心情有些问题，现在都让你骑两(liǎng )天了，可以还我了。
不幸的是，开(kāi )车的人发现了这辆摩托车的(de )存在，一个急刹停在路上。那家伙(huǒ )大难不死，调头(tóu )回来指着司机骂：你他妈会不会开车啊。
然后(hòu )就去了其他一些地方，可惜都没办法呆很长一段时间。我发现(xiàn )我其实是一个不适宜在外面长期旅行的人，因为我特别喜欢安(ān )定下来，并且不喜欢有很多事情需(xū )要处理，不喜欢走太长时间(jiān )的路，不喜欢走着走着不认识路了(le )。所以我很崇拜(bài )那些能到处浪迹的人，我也崇拜那些不断旅游(yóu )并且不断忧国忧民挖掘历史的人，我想作为一个男的，对于大(dà )部分的地方都应该是看过就算并且马上忘记的，除了有疑惑的(de )东西比如说为什么这家的屋顶造型(xíng )和别家不一样或者那家的狗(gǒu )何以能长得像只流氓兔子之类，而(ér )并不会看见一个牌坊感触大得能写出两三万个字。
我的特长是(shì )几乎每天都要因为不知名的原因磨蹭到天亮睡觉。醒来的时候(hòu )肚子又饿了，便考虑去什么地方吃饭。
所以我就觉得这不像是(shì )一个有文化的城市修的路。
不像文(wén )学，只是一个非常自恋的人(rén )去满足一些有自恋倾向的人罢了。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个(gè )完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿(chuān )了，教师只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机(jī )，清洁工没有本质的区别。如果全(quán )天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最(zuì )光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只(zhī )要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西(xī )，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰(qià )好又碰到一样的老师就知道了。甚(shèn )至连试卷都可以(yǐ )通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英(yīng )历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外(wài )没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛(xīn )苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的(de )原因关键在于他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
对于(yú )这样虚伪的回答，我只能建议把这些喜欢好空气的人送到江西(xī )的农村去。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国(guó )队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能捞(lāo )着球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球(qiú )控制住了没出底线，这个时候对方就扑了上来(lái )，我方就善于博得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜(jìng )头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原来打对方(fāng )脚上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然(rán )如果有传中技术比较好的球员，一(yī )般就不会往对方(fāng )脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地(dì )方，意思是我这个球传出来就是个好球。
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