孩子是一(yī )个很容易对看(kàn )起来好像知道很多东西的人产生崇拜(bài )心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都(dōu )能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水(shuǐ )平往往是比较低的。教师本来(lái )就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的(de )时候,周围只(zhī )有成绩实在不行,而且完全没有什么(me )特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选(xuǎn )择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又(yòu )很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师(shī ),所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失(shī )业太难听的人(rén )选择了做教师。所以可想教师的本事(shì )能有多大。
这(zhè )个时候我感觉到一种很强烈的夏天的(de )气息,并且很为之陶醉,觉得一切是如此美好,比(bǐ )如明天有堂体育课,一个礼拜以后秋游,三周后球(qiú )赛,都能让人兴奋,不同于现在,如果现在有人送我一辆通用别克,我还会挥挥(huī )手对他说:这车你自己留着买菜时候用吧。
教师或(huò )者说学校经常(cháng )犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的(de )。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的(de )教师就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发(fā )动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有(yǒu )的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其(qí )他心智尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如果不是这样,那(nà )这件事情就做得没有意义了。
我喜欢车有一个很重(chóng )要的原因是赛车这个东西快就是快,慢就是慢,不(bú )像所谓的文艺圈,说人的欣赏水平不一样,所以不分好坏。其实文学这个东西好(hǎo )坏一看就能知道,我认识的一些人遣词造句都还停(tíng )留在未成年人(rén )阶段,愣说是一种风格也没有办法。
老夏目送此人打车离去后,骑上车很兴奋地邀请我(wǒ )坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我还是打车回(huí )去吧。
我说:搞不出来,我的驾照都还扣在里面呢。
而那些学文科的,比如什么(me )摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学(xué )科的人,自豪(háo )地拿出博士甚至还加一个后的文凭的(de )时候,并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候(hòu ),其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾(jià )校里已经开了二十年的车。
可能这样的女孩子几天以后便会跟其他人跑路,但是(shì )这如同车祸一般,不想发生却难以避免。
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