迟砚写完这一列的最后一个字,抬头看了眼:不深,挺合适。
你(nǐ )使唤我还挺顺口。迟(chí )砚放下笔,嘴上抱怨(yuàn ),行动却不带耽误的。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下(xià )来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打(dǎ )死我我都说不出来。
迟砚笑了笑,没勉强(qiáng )他,把他放回座位上,让他自己下车。
没想到他一口气说了这么长一串,孟行悠觉得惊讶(yà ),正想开口,结果景(jǐng )宝又缩了回去。
贺勤(qín )和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学(xué )生,快步走上去,跟(gēn )教导主任打了声招呼(hū ),看向迟砚和孟行悠(yōu ):你们怎么还不去上课?
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