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剧情简介
我的朋友们都说，在新西兰你说你(nǐ )是中国人人家会对你的态度不好。不幸的(de )是，中国人对中国人的态度也不见得好到(dào )什么地方去。而我怀疑在那里中国人看不起的也是中国人，因为新西兰中国(guó )人太多了，没什么本事的，家里有点钱但(dàn )又没有很多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的，大部分都送到新西(xī )兰去了。所以那里的中国人素质不见得高(gāo )。从他们开的车的款式就可以看出来。
这(zhè )就是为什么我在北京一直考虑要一个越野车。
第二是中国队的后场控球能力(lì )好。中国队在江津把球扔出来以后，经过(guò )一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大(dà )家定神一看，球还在自家禁区附近呢，但(dàn )在这过程中，几乎没有停球的失误，显得(dé )非常职业。这时，对方一个没事撑的前锋(fēng )游弋过来，大家就慌了，不能往后传了，那只能往旁边了，于是大家一路往(wǎng )边上传，最后一哥儿们一看不行了，再往(wǎng )边上传就传到休息室里去了，只能往前了(le )，于是就回到了第一个所说的善于打边路(lù )。
我当时只是在观察并且不解，这车为什(shí )么还能不报废。因为这是89款的车。到现在(zài )已经十三年了。
然后我推车前行，并且越(yuè )推越悲愤，最后把车扔在地上，对(duì )围观的人说：这车我不要了，你们谁要谁(shuí )拿去。
孩子是一个很容易对看起来好像知(zhī )道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是(shì )能当教师的至少已经是成年人了，相对于(yú )小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小(xiǎo )学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的(de )人，像我上学的时候，周围只有成绩实在(zài )不行，而且完全没有什么特长，又不想去(qù )当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师(shī )范，而在师范里培养出一点真本事，或者(zhě )又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择(zé )出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不(bú )想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教(jiāo )师。所以可想教师的本事能有多大。
此后(hòu )我决定将车的中段和三元催化器都拆掉，一根直通管直接连到日本定来的碳素尾鼓(gǔ )上，这样车发动起来让人热血沸腾，一加(jiā )速便是天摇地动，发动机到五千转朝上的时候更是天昏地暗，整条淮海路都(dōu )以为有拖拉机开进来了，路人纷纷探头张(zhāng )望，然后感叹：多好的车啊，就是排气管(guǎn )漏气。
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