孟行悠扫了眼教导主任,心一横,抢在他之前开口,大声说:贺老师,我们被早恋了(le )!
孟行悠涂完卷(juàn )轴的部分,瞧着(zhe )不太满意,站在(zài )桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚一回,张(zhāng )嘴使唤他:班长(zhǎng ),你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
孟行悠被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不放过任何(hé )一个让他跟外界(jiè )接触的机会:悠(yōu )崽跟你说话呢,怎么不理?
快走(zǒu )到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥给开了啊?
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎么办?
景宝扑腾两下,不(bú )太乐意被哥哥抱(bào )着,小声地说:不要抱我我自己(jǐ )走
贺勤说的那番(fān )话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
我不近视(shì )。迟砚站在讲台(tái )上,对着后面的(de )黑板端详了好几(jǐ )秒,才中肯评价(jià ),不深,继续涂。
没想到会是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食为天,我要收回你很精致这句话。
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