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剧情简介
到了北京以后我打算就地(dì )找工作，但这个想法很快又就地放弃。
我喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个东西快就是快(kuài )，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说人的欣赏水平不一样，所以不分好坏。其实文学这个东西(xī )好坏一看就能知道，我认识的一些人遣词造句都还停留在未成年人阶段，愣说是一种风格也没(méi )有办法。
半个小时以后我觉得这车如果论废铁的价钱卖也能够我一个月伙食费，于是万般后悔(huǐ )地想去捡回来，等我到了后发现车已经不见踪影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。
有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上，可以(yǐ )感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始，当年军训，天气奇热，大家都(dōu )对此时军训提出异议，但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我(wǒ )们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
教师或者(zhě )说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个(gè )学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他(tā )心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。
在这样的秩序中(zhōng )只有老夏一人显得特立独行，主要是他的车显得特立独行，一个月以后校内出现三部跑车，还(hái )有两部SUZUKI的RGV，属于当时新款，单面双排，一样在学校里横冲直撞。然而这两部车子却是轨迹可循(xún )，无论它们到了什么地方都能找到，因为这两部车子化油器有问题，漏油严重。
路上我疑惑的(de )是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路边一坐唱几首歌就(jiù )是穷困的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是：他所学的东西不是每个人都会的，而我(wǒ )所会的东西是每个人不用学都会的。
最后我还是如愿以偿离开上海，却去了一个低等学府。
我(wǒ )刚刚明白过来是怎么回事情，问：你见过有哪个桑塔那开这么快的吗?
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