我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室(shì )最后面略显突兀,引得经(jīng )过的人总会往教室里面看(kàn )几眼,带着探究意味。
迟(chí )梳嗯了一声,看见一旁站(zhàn )的孟行悠,走过去对她笑(xiào )了笑:今天匆忙,招待不周, 下次再请你吃饭。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他(tā )们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是(shì )一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
孟行悠伸手往后面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
快走到教室的时候,孟行悠才回(huí )过神来,扯扯迟砚的袖口(kǒu ):你说主任会不会一生气(qì ),就把勤哥给开了啊?
孟(mèng )行悠一口气问到底:你说(shuō )你不会谈恋爱,是不会跟(gēn )我谈,还是所有人?
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