每每顾潇潇毫(háo )不犹豫的说出答案时,班上同学都有种恍然(rán )大悟的感觉。
但是当李老头用这样的方式给(gěi )她证明之后,她却是感激的。
一节课结束,李老师满意的露出笑容:顾潇潇同学,不错(cuò )不错,以后继续保持。
其实她的目的是刚好(hǎo )用这个当借口,不然以后遇到突然情况,她露出一手,不是很容(róng )易让人怀疑?
但在肖战这个少年老成的变态(tài )面前,她可不敢大意。
听了童晓丽的问话,李老师笑眯眯的:咱班又出了个考满分的同(tóng )学,你说我高兴不?
经过一段时间的相处,顾潇潇和顾长生之间的那种隔阂,渐渐被磨(mó )平了。
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