第三(sān )个是善于在传中的时候踢在对方腿上(shàng )。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后,终(zhōng )于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位,而且居然能把球控制住了(le )没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于(yú )博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头(tóu )都挪到球门那(nà )了,就是看不见球,大家纳闷半天原(yuán )来打对方脚上了,于是中国人心里就很痛快,没事(shì ),还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员,一般就不会往对方脚上踢了(le ),往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我(wǒ )这个球传出来就是个好球。
还有一个家伙近视,没(méi )看见前面卡车(chē )是装了钢板的,结果被钢筋削掉脑袋(dài ),但是这家伙还不依不饶,车子始终向前冲去。据(jù )说当时的卡车司机平静地说:那人厉害,没头了都开这么快。
孩子是一个很容易(yì )对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人(rén ),可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小(xiǎo )学的一班处男(nán )来说,哪怕是一个流氓,都能让这班(bān )处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是(shì )比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周(zhōu )围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又(yòu )不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范(fàn ),而在师范里(lǐ )培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异(yì )的人都不会选择出来做老师,所以在(zài )师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听(tīng )的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大(dà )。
如果在内地,这个问题的回答会超过一千字,那(nà )些连自己的车(chē )的驱动方式都不知道的记者编辑肯定(dìng )会分车的驱动(dòng )方式和油门深浅的控制和车身重量转(zhuǎn )移等等回答到自己都忘记了问题是什么。
我说:这车是我朋友的,现在是我的,我扔的时候心情有些问题,现在都让你骑两天了,可以还我了。
他说:这有几辆两冲程的TZM,雅马哈(hā )的,一百五十(shí )CC,比这车还小点。
然后和几个朋友从(cóng )吃饭的地方去(qù )往中央电视塔,途中要穿过半个三环(huán )。中央电视塔里面有一个卡丁车场,常年出入一些玩吉普车的家伙,开着到处漏风的北京吉普,并视排气管能喷出几个火星为人生(shēng )最高目标和最大乐趣。
第一是善于打边路。而且是(shì )太善于了,往(wǎng )往中间一个对方的人没有,我们也要(yào )往边上挤,恨(hèn )不能十一个人全在边线上站成一队。而且中国队的边路打得太揪心了,球常常就是压在边线上滚,裁判和边裁看得眼珠子都要弹出来了,球就是不出界,终于在经过了(le )漫长的拼脚和拉扯以后,把那个在边路纠缠我们的(de )家伙过掉,前面一片宽广,然后那哥儿们闷头一带(dài ),出界。
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