他(tā )说丑,像呆(dāi )子,耽误颜(yán )值。迟砚回(huí )答。
孟行悠看景宝的帽子有点歪,伸手给他理了一下,笑弯了眼:我(wǒ )哥啊,我哥叫狗崽,因为他很狗,还是你哥哥更好。
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚回答。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不放过任何一(yī )个让他跟外(wài )界接触的机(jī )会:悠崽跟(gēn )你说话呢,怎么不理?
难得这一路她也没说一句话,倒不是觉得有个小朋友在拘(jū )束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好了。
孟行悠长声感叹:没想到你是这样的班长。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的(de )话,不紧不(bú )慢地说:主(zhǔ )任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要(yào )劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
迟砚甩给她一个这还用问的眼(yǎn )神:我喝加(jiā )糖的呗。
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