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剧情简介
第一是善于打边路。而且是太善于了，往往中(zhōng )间一个对方的人没有，我们也要往边上挤，恨不能十一个人全在边线上站成一(yī )队(duì )。而且中国队的边路打得太揪心了，球常常就是压在边线上(shàng )滚，裁判和边裁看得眼珠子都要弹出来了，球就是不出界，终于在经过了漫长的(de )拼(pīn )脚和拉扯以后，把那个在边路纠缠我们的家伙过掉，前面一(yī )片宽广，然后那哥儿们闷头一带，出界。
我觉得此话有理，两手抱紧他的腰，然(rán )后只感觉车子神经质地抖动了一下，然后听见老夏大叫：不(bú )行了，我要掉下去了，快放手，痒死我了。
这是一场进攻的结束，然后范志毅大(dà )将(jiāng )军手一挥，撤退。于是就到了中国队最擅长的防守了。中国(guó )队的防守也很有特色。
我说：搞不出来，我的驾照都还扣在里面呢。
这时候，我(wǒ )中央台的解说员说：李铁做得对，李铁的头脑还是很冷静的(de )，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时间。然后又突然(rán )冒(mào )出另外一个声音说：胡指导说得对，中国队的后场就缺少李(lǐ )铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又冒出一个声音：李(lǐ )铁(tiě )不愧是中国队场上不可或缺的一个球员，他的绰号就是跑不(bú )死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎呀!中(zhōng )国(guó )队漏人了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是(shì )不能阻止球滚入网窝啊。 -
第二是中国队的后场控球能力好。中国队在江津把球(qiú )扔(rēng )出来以后，经过一阵眼花缭乱的传切配合和扯动过人，大家(jiā )定神一看，球还在自家禁区附近呢，但在这过程中，几乎没有停球的失误，显得(dé )非(fēi )常职业。这时，对方一个没事撑的前锋游弋过来，大家就慌(huāng )了，不能往后传了，那只能往旁边了，于是大家一路往边上传，最后一哥儿们(men )一(yī )看不行了，再往边上传就传到休息室里去了，只能往前了，于是就回到了第一个所说的善于打边路。
第一是善于联防。这时候中国国家队马(mǎ )上(shàng )变成一只联防队，但是对方一帮子人在一起四面八方冲呢，防谁呢?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就防你(nǐ )这(zhè )个脚下有球的家伙。于是四个以上的防守球员一起向那个人(rén )冲过去。那哥儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅(tǒng )就(jiù )是一个单刀球来，然后只听中国的解说员在那儿叫：妙传啊(ā )，就看江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江(jiāng )津(jīn )
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这(zhè )个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一(yī )种(zhǒng )职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本(běn )质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下(xià )最(zuì )光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用(yòng )的(de )三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的(de )老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化(huà )英(yīng )历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以(yǐ )外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像(xiàng )出(chū )租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光(guāng )下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
后(hòu )来(lái )我(wǒ )将我出的许多文字作点修改以后出版，销量出奇的好，此(cǐ )时一凡已经是国内知名的星，要见他还得打电话给他经济人，通常的答案是一凡(fán )正(zhèng )在忙，过会儿他会转告。后来我打过多次，结果全是这样，终于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的电话里喊：您所拨打的用户正(zhèng )忙(máng )，请稍后再拨。
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