年少时,我喜欢去游戏中心玩(wán )赛车游戏。因为那可以(yǐ )不用面对后果,撞车(chē )既不会被送进医院,也不需要金钱赔偿。后来长大了,自己驾车外出,才明白了(le )安全的重要。于是,连玩游戏机都很小心,尽量避免碰到别的车,这样即使最刺(cì )激的赛车游戏也变得(dé )乏味直到和她坐上FTO的那夜。
我说:只要你能想出来,没有(yǒu )配件我们可以帮你定做(zuò )。
然后是老枪,此人(rén )在有钱以后回到原来的地方,等候那个初二的女孩子,并且想以星探的名义将她(tā )骗入囊中,不幸的是老枪等了一个礼拜那女孩始终没有出现,最后才终于想明白(bái )原来以前是初二,现(xiàn )在已经初三毕业了。
中国几千年来一直故意将教师的地位(wèi )拔高,终于拔到今天这(zhè )个完全不正确的位置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的(de )一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就(jiù )拿两百块钱,那倒是(shì )可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极(jí )其简单的循环性工作,只要教材不改,永远(yuǎn )就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用(yòng ),只要前几届考过的(de )小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒(hán )暑假,而且除了打钩以(yǐ )外没有什么体力活了(le ),况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除(chú )了去食堂打饭外很少(shǎo )暴露于阳光下。
我喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个(gè )东西快就是快,慢就是(shì )慢,不像所谓的文艺(yì )圈,说人的欣赏水平不一样,所以不分好坏。其实文学这个东西好坏一看就能知(zhī )道,我认识的一些人遣词造句都还停留在未成年人阶段,愣说是一种风格也没有(yǒu )办法。
路上我疑惑的(de )是为什么一样的艺术,人家可以卖艺,而我写作却想卖也(yě )卖不了,人家往路边一(yī )坐唱几首歌就是穷困(kùn )的艺术家,而我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个人都会的(de ),而我所会的东西是(shì )每个人不用学都会的。
那男的钻上车后表示满意,打了个电(diàn )话给一个女的,不一(yī )会儿一个估计还是学生大小的女孩子徐徐而来,也表示满(mǎn )意以后,那男的说:这(zhè )车我们要了,你把它(tā )开到车库去,别给人摸了。
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