贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
景宝怯生生的,站在孟行悠三步之外,过了半分钟,才垂(chuí )着头说:景宝我叫景宝。
迟砚从桌子上抽出一张湿纸巾,把孟行悠手上的眼镜拿过来,一边擦(cā )镜片一边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
我(wǒ )不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
偏偏(piān )还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
不能一直惯着他,你不是还要开会吗?你忙(máng )你的。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝(quàn )导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
请收藏我们的网站:www.xingyinhao.comCopyright © 2009-2025