贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一(yī )个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
贺勤听完,松了一口气, 转头对教导主任解释:主任, 误会一场, 他们没有早恋。
不用,太晚了。迟(chí )砚拒绝得很干脆,想到一茬又补了句,对了还有,周末你和楚司瑶不用留校(xiào ),回家吧。
太子爷,你不会没吃过路(lù )边摊吧?孟行悠问。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差(chà )啊,什么‘教育是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这话,多酷多有范,打死我我(wǒ )都说不出来。
思绪在脑子里百转千回(huí ),最后迟砚放弃迂回,也是出于对孟行(háng )悠的尊重,选择实话实说:那天如果(guǒ )不是你,我也会那么做。
秦千艺脸色不太好看,笑得比哭还难看:不是还剩很多吗?你和孟行(háng )悠两个人忙不过来,我还是留下帮忙(máng )吧。
孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头(tóu )嗤了句:主任,要不然你跟学校商量(liàng )商量,分个男女食堂出来得了。
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