景宝一言不发,抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。
孟行悠想不出(chū )结(jié )果(guǒ ),她从来不愿意太为难自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明白。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯(dīng )着(zhe )黑(hēi )板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使(shǐ )唤(huàn )他(tā ):班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
教导主任见贺勤过来,噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学生,简直要反了天(tiān )了(le ),你(nǐ )这个班主任怎么当的?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的(de )班(bān )主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
煎(jiān )饼(bǐng )果(guǒ )子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
孟行悠每次听到这种官腔就无(wú )语(yǔ ),碍于贺勤面子没有呛声。
孟行悠似懂非懂,想再问点什么,人已经到了。
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