但是(shì )也有大刀破斧的球员比如说李铁,李铁最近写了一本书,叫《铁在烧(shāo )》,意思是说我李铁正在发烧,所(suǒ )以最容易大脑一热,做出让人惊叹(tàn )的事情,所以中国(guó )队的后场倒脚一(yī )般都是在李铁那里结束的。大家传来传去,李铁想,别啊,这样传万一失误了就是我们后防线的责任啊,不如(rú )直接把球交给前锋线,多干脆,万(wàn )一传准了就是欧式足球啊,就是贝(bèi )克汉姆啊,于是飞起一脚。又出界(jiè )。
路上我疑惑的是为什么一样的艺(yì )术,人家可以卖艺(yì ),而我写作却想(xiǎng )卖也卖不了,人家往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家,而我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西(xī )不是每个人都会的,而我所会的东(dōng )西是每个人不用学都会的。
中国几(jǐ )千年来一直故意将教师的地位拔高(gāo ),终于拔到今天这个完全不正确的(de )位置。并且称做阳光下最光辉的职(zhí )业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全(quán )天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的(de )职业。关键是,教师是一个极其简(jiǎn )单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说(shuō )去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚(shèn )至连试卷都可以通用,只要前几届(jiè )考过的小子嘴紧,数理化英历地的(de )试卷是能用一辈子的,还有寒暑假(jiǎ ),而且除了打钩以外没有什么体力(lì )活了,况且每节课都得站着完全不(bú )能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的(de )原因关键在于他们除了去食堂打饭(fàn )外很少暴露于阳光下。
那老家伙估(gū )计已经阳痿数年,一听此话,顿时(shí )摇头大叫朽木不可雕也然后要退场(chǎng )。退场的时候此人故意动作缓慢,以为下面所有的人都会竭力挽留,然后斥责老枪,不料制片上来扶住他说:您慢走。
路上我疑惑的是为什么一(yī )样的艺术,人家可以卖艺,而我写(xiě )作却想卖也卖不了,人家往路边一(yī )坐唱几首歌就是穷困的艺术家,而(ér )我往路边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个人都会的,而我所会的东西是每个人不用学都会的。
而我为什么认为这些人是衣冠禽兽,是因为他们脱下衣冠后马上露出(chū )禽兽面目。
有一段时间我坐在教室(shì )或者图书室或者走在路上,可以感(gǎn )觉到一种强烈的夏天气息。这样的(de )感觉从我高一的时候开始,当年军(jun1 )训,天气奇热,大家都对此时军训(xùn )提出异议,但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残(cán ),为何领导们都急于现在就要看到(dào )我们百般痛苦的样子。
说完觉得自(zì )己很矛盾,文学这样的东西太复杂(zá ),不畅销了人家说你写的东西没有(yǒu )人看,太畅销了人家说看的人多的(de )不是好东西,中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因为他们写的东西没有人看,并且有(yǒu )不在少数的研究人员觉得《三重门(mén )》是本垃圾,理由是像这样用人物(wù )对话来凑字数的学生小说儿童文学(xué )没有文学价值,虽然我的书往往几(jǐ )十页不出现一句人物对话,要对话(huà )起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
此人兴冲冲赶到,看见我的新车以后大为失望(wàng ),说:不仍旧是原来那个嘛。
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