事情的过程是老夏马上精神亢奋,降一个挡后油门把手差(chà )点给拧下来。一路上我们的速度达到(dào )一百五十,此时(shí )老夏肯定被泪水(shuǐ )模糊了双眼,眼(yǎn )前什么都没有,连路都没了,此(cǐ )时如果冲进商店肯定不是什么稀奇的事情了。在这样生死置之度外了一段时间以后,我们终于追到了那部白车的屁股后面,此时我们才看清楚车屁股上的EVOLUTION字样,这意(yì )味着,我们追到的是一部三菱的枪骑(qí )兵,世界拉力赛(sài )冠军车。
第三个(gè )是善于在传中的(de )时候踢在对方腿(tuǐ )上。在中国队经(jīng )过了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位,而且居然能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一般是倒地一大脚传球(qiú ),连摄像机镜头(tóu )都挪到球门那了(le ),就是看不见球(qiú ),大家纳闷半天(tiān )原来打对方脚上(shàng )了,于是中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员,一般就不会往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来就是个好球。
我们停(tíng )车以后枪骑兵里(lǐ )出来一个家伙,敬我们一支烟,问:哪的?
说完觉(jiào )得自己很矛盾,文学这样的东西太复杂,不畅销了人家说你写的东西没有人看,太畅销了人家说看的人多的不是好东西,中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看,因为他们写的东西没有人看,并且有(yǒu )不在少数的研究(jiū )人员觉得《三重(chóng )门》是本垃圾,理由是像这样用(yòng )人物对话来凑字(zì )数的学生小说儿童文学没有文学价值,虽然我的书往往几十页不出现一句人物对话,要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。
中国人首先就没有彻底弄明白,学习和上学,教育和教材完全(quán )是两个概念。学(xué )习未必要在学校(xiào )里学,而在学校(xiào )里往往不是在学(xué )习。
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站(zhàn )得最靠近自家大(dà )门的)支撑不住,突然想起来要扩(kuò )大战线,于是马(mǎ )上醒悟,抡起一脚,出界。
当时老夏和我的面容是很可怕的,脸被冷风吹得十分粗糙,大家头发翘了至少有一分米,最关键的是我们两人还热泪盈眶。
然后我推车前(qián )行,并且越推越悲愤,最后把车扔在地上,对围观的(de )人说:这车我不(bú )要了,你们谁要(yào )谁拿去。
中国人(rén )首先就没有彻底(dǐ )弄明白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学,而在学校里往往不是在学习。
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