而那些学文科(kē )的,比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人,自豪(háo )地拿出博士甚至还(hái )加一个后的文凭的时候,并告(gào )诉人们在学校里已经学了二十年的时候,其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣(xuān )称自己在驾校里已(yǐ )经开了二十年的车。
关于书名(míng )为什么叫这个我也不知道,书(shū )名就像人名一样,只要听着顺耳就可以了,不一定要有意义或者代表什么,就(jiù )好比如果《三重门(mén )》叫《挪威的森林》,《挪威(wēi )的森林》叫《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三重门》,那自然也会有人(rén )觉得不错并展开丰(fēng )富联想。所以,书名没有意义(yì )。 -
第二是善于打小范围的配合(hé )。往往是三个互相认识的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里面,你传我我传(chuán )他半天,其他七个(gè )人全部在旁边观赏,然后对方(fāng )逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突(tū )然想起来要扩大战(zhàn )线,于是马上醒悟,抡起一脚(jiǎo ),出界。
老夏一再请求我坐上(shàng )他的车去,此时尽管我对这样的生活有种种不满,但是还是没有厌世的念头,所以飞快跳上一部(bù )出租车逃走。
接着此人说:我(wǒ )从没见到过不戴头盔都能开这么猛的人,有胆识,技术也不错,这样吧,你有(yǒu )没有参加什么车队(duì )?
这个时候我感觉到一种很强烈(liè )的夏天的气息,并且很为之陶(táo )醉,觉得一切是如此美好,比如明天有堂体育课,一个礼拜以后秋游,三周后(hòu )球赛,都能让人兴(xìng )奋,不同于现在,如果现在有(yǒu )人送我一辆通用别克,我还会挥挥手对他说:这车你自己留着买菜时候用吧。
在野山最后两天的(de )时候我买好到北京的火车票,晚上去超市买东西,回学院的(de )时候发现一个穿黑衣服的长头发女孩子,长得非常之漂亮,然而我对此却没有任何行动,因为即(jí )使我今天将她弄到手,等我离(lí )开以后她还是会惨遭别人的毒手——也不能说是惨遭,因为可能此人还乐于此(cǐ )道。我觉得我可能(néng )在这里的接近一年时间里一直(zhí )在等她的出现,她是个隐藏人物,需要经历一定的波折以后才会出现。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生(shēng )崇拜心理的人,可是能当教师(shī )的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能(néng )让这班处男肃然起(qǐ )敬。所以首先,小学的教师水(shuǐ )平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有(yǒu )什么特长,又不想去当兵,但(dàn )考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很(hěn )漂亮,或者学习优(yōu )异的人都不会选择出来做老师(shī ),所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的(de )本事能有多大。
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