一句话听得迟梳百感交集,她垂眸敛起情绪,站起来跟(gēn )迟砚说:那我走了。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一(yī )样,试着靠近他,见他没往后退,才继续说,我们好有缘分的,我也(yě )有个哥(gē )哥。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠这才放心:那(nà )就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
主任毫不讲理:怎么别的同学(xué )就没有(yǒu )天天在一起?
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜片还真没度(dù )数,是平光的。
离晚自习上课还不到半小时,想吃点好的时间上来不(bú )及,孟(mèng )行悠带着迟砚在小吃街晃悠了一圈,最后挑了一家排队不太多(duō )的煎饼(bǐng )果子当晚饭。
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