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剧情简介
孟行悠听出这是给她台阶下的意(yì )思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说(shuō )开：其实(shí )我很介意。
贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师(shī )表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生，还(hái )有损五中百年名校的声誉，主任慎言。
迟砚笑笑，撕开煎饼果(guǒ )子的包装袋，张嘴咬了一口，有皮有薄脆有肉还有蔬(shū )菜叶，一口入肚成功激起食欲，他毫不吝啬自己的夸(kuā )奖，眼神(shén )亮了下，说：这比食堂卖的好吃。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
你少给我(wǒ )绕圈子，我现在说的是你们两个的问题！昨天也是你(nǐ )们两个，你们什么关系，非得天天往一堆凑？
孟行悠(yōu )这才放心(xīn )：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能走。
孟行悠涂(tú )完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色(sè )是不是调得太深了。
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