剧情简介
孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这(zhè )个人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句，冷不了场。
几乎是话音落的一瞬间，孟行悠看见奥迪后座溜(liū )出(chū )来(lái )一(yī )个(gè )小(xiǎo )朋友，还是初秋，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得像个小雪人。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得(dé )有(yǒu )理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。
孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？
阿姨在那边提醒，迟砚走过去扫码付钱，把两个果子接过来，说了声谢谢。
走到食堂，迟砚让(ràng )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )先(xiān )找地方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。
迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上人物那处空白，问：那块颜色很(hěn )多，怎么分工？
孟行悠的忍耐到了底线，抢过话头嗤了句：主任，要不然你跟学校商量商量，分个男女食堂出来得了。
孟行悠手上都是颜料也不好摸手机(jī )出(chū )来(lái )看(kàn )图(tú )，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来吧，这块不好分，都是渐变色。
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